为提升我院师范生教学设计、课堂教学、教学反思等核心能力，营造积极向上的教学实践氛围，促进学生之间的交流与学习，推动教学方法创新，提高数学师范生的教学技能水平，培养创新型教育人才，数学科学学院创新创业协会于4月2日在理工一号楼241教室举办了“第十四届高校数学师范生教学技能大赛学院预选赛”。大赛特邀我校郎淑雷、陈建强、张洪伟、樊晓明、张思雨共5名教师担任评委。学院副院长王涛、数学系主任侍述军出席并指导本次大赛。

赛前，侍述军阐明本次赛事举办的重要意义：一是强化学生教学技能，提高学生综合素质，为就业夯实基础；二是为同学们提供相互交流、彼此促进的平台，激发学习热情，明确学习目标；三是考察学生教学实践能力的整体情况，为促进学院教育教学质量的提高提供参考；四是为全国第十四届高校数学师范生教学技能大赛选拔参赛选手。

比赛中，选手们巧妙运用音视频、教具和互动教学等多种教学设计元素，融入生动且富有吸引力的现场教学中，展现了扎实的专业素养和生动的课堂表现力。

经过激烈角逐，最终评选出一等奖2名、二等奖4名、三等奖5名，荣获一、二等奖的选手将代表学院参加全国数学微格教学技能测试活动。

同期举行的数学微课设计能力测试同样精彩纷呈，22支队伍参与角逐。各队凭借扎实的数学功底和创新能力，呈现了一场思维盛宴。

比赛最终根据评分评出一等奖2队、二等奖4队、三等奖5队，评分排名前4支队伍将代表学院参加全国第十四届高校数学师范生数学微课设计能力测试活动。

王涛就本次大赛进行总结，对参赛选手所展现出的不懈努力和拼搏精神给予高度肯定，也向评委老师们的指导表达了诚挚的感谢。他表示，教学技能是师范生的核心能力，深刻影响着师范生的职业发展。本次大赛通过以赛促教、以赛促学，有效推动了学院学风建设与人才培养质量提升。他强调，学院将持续完善“教学-竞赛-实践”一体化培养体系，为培养新时代卓越教师搭建优质平台。

本次大赛的成功举办提高了我院的数学师范生的教学技能，通过教学技能的比拼，激发了数学师范生对教育事业的热情和追求，提升选手的教学能力和专业素养。同时，大赛也为我院学生提供了一个相互学习、交流切磋的平台，让选手们在比赛中不断成长、不断进步。我们相信，数学科学学院的学子们将以此次大赛为契机，在未来的教育之路上砥砺前行，为我国教育事业贡献力量。