为全面贯彻落实《关于举办哈尔滨师范大学2025年青年教师教学比赛的通知》要求，弘扬教育家精神，加强青年教师队伍建设，哈尔滨师范大学数学科学学院于2025年4月9日在理工一号楼311教室举办数学科学学院青年教师讲课汇报暨哈尔滨师范大学2025年青年教师教学比赛预选赛。

比赛形式参照省赛标准设置，邀请学院院长刘萍教授、学院督导王玉文教授、学院督导么焕民教授、数学系主任侍述军教授、信息与计算科学系主任唐黎明教授担任评委。评委根据选手教学内容、教学组织、语言教态、教学特色等综合表现进行现场评审。本次竞赛共有6位青年教师参加。竞赛中，参赛教师充分发挥各自的优势和特长，认真准备，精心设计，在15分钟内完成教学展示环节，生动的语言表达和启发式的创意教学方法给各位评委留下深刻印象，充分展示了我院青年教师扎实的专业素养和良好的精神风貌。

针对每一位青年教师的表现，评委进行精准的指导和点评，并给出详细的改进意见。首先，强调每一位教师都应该对课堂有敬畏之心。敬畏课堂并非刻板的教条，而是源于对教育本质的深刻认知。每一位教师都应该以严谨的态度对待每一堂课，精心准备，确保每一次教学都能达到最佳效果。其次，针对不同专业学生的高等数学课程，青年教师要因地制宜。青年教师应该深入了解所教专业学生的知识背景和学习需求，将高等数学课程与学生的专业知识相结合，让学生能够更好地理解数学在专业领域中的应用。同时，青年教师还应该注重培养学生的跨学科思维和高阶思维能力，引导学生从不同角度思考问题，提升学生的创新能力和解决问题的能力。然后，课程思政是当前高校教育的重要任务，青年教师应该深入挖掘所教课程的思政元素，将思政教育融入课程教学之中。青年教师可以从国家政策和数学史等方面入手，引导学生了解数学的发展历程和数学家的科学精神，培养学生的科学素养和社会责任感。此外，教师备课的“三备”原则是备教材，备学生，备课堂。要精准科学分配教学各环节时间，确保课堂节奏有序，板书设计应以清晰的逻辑架构，将知识要点串联起来，帮助学生理解课程脉络和体系。课堂语言要专业精炼准确，课件制作需使用标准学科术语，避免口语化表达，让知识传递更精准、更严谨。

一直以来，学院高度重视青年教师的培养工作。通过本次比赛活动，进一步夯实了青年教师的教学基本功底，提高了青年教师教学质量水平，为一线青年教师搭建了提升教学能力的学习交流平台。