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教育见习活动(三)丨我院师生参加首届黑龙江省数学教育学术研讨会中小学数学教学研讨活动(高中组)

作者:   时间:2024-12-16   点击数:

为不断提升数学教学课程质量,着力夯实教师教学科研能力,12月13日下午,黑龙江省数学会数学教育专业委员会主办的首届黑龙江省数学教育学术研讨会中小学数学教学研讨活动(高中组)在哈尔滨市第九中学松北校区举行。本次活动由黑龙江省教师发展学院曲巍召集,黑龙江省数学会的各位领导、专家与来自各地学习交流的优秀教师共赴盛会,我院教师房维维带队,学院学生代表参加本次活动。本次高中组数学教学研讨活动由省数学会理事高霞主持,线上同步直播。

图片图片图片图片图片本次活动共分为课堂教学展示及反思、国家级展示课汇报、基于课例的“大单元教学”研讨三个部分。

哈九中教坛新秀李佳航首先聚焦“函数与数列”板块,作数列单调性教学展示,逐步带领同学们梳理归纳出判断函数单调性的多种方法,培养了学生们的逻辑推理、数学运算等核心素养。

图片  省师德先进个人贾立忠围绕“函数与数列”板块,作函数与数列的联系与综合教学展示,加深学生对函数特殊与一般的思想、化归与转化思想的理解,提升了学生分析问题、解决问题的能力。

图片课堂教学展示后,李佳航和贾立忠两位老师分别对自身教学进行了深入的分析与总结。

李佳航老师就阐释自己在大单元教学背景下的设计与分析,对课堂上同学们的听课反馈做了进一步的研究。

贾立忠老师将不同的地区的高考题进行了分析对比,并对教学过程中数学思维方法做了进一步的探索。

哈一中校级四有好老师窦莹莹作函数不等式展示,详细地介绍了自己的教材分析、学情分析、教学方法及教学重难点,从高考真题入手,通过分析题源,归纳拓展出教学重点,提高了学生思维能力。

图片  黑龙江省数学贯通人才培养联盟理事宫代印作函数与方程、不等式展示,从教学内容解析梳理出教学重点,并进行了教学目标分析、学情分析、教学重难点分析,用数形结合的方法,帮助同学直观理解函数与不等式的关系。

图片  省教学名师张玉萍表示,大单元教学观点下教学设计具有强系统性、强综合性两大特点。张玉萍提出,各位老师要思考更多的方法加深学生们对概念、命题等的理解。张玉萍希望未来能够携手我省其他数学教育工作者共同促进我省数学教育走实走远。

图片  省新课程新教材学科专家库成员徐凤霞对上述四节课的汇报总结以下三点内容:一、几位老师的课程目标完全涵盖了主要所讲内容;二、在时间充裕的情况下,教学过程中的分组讨论可以更加细化;三、教学过程中几位老师都注重以学生为主体的教学方法。徐凤霞对我省数学教育未来发展的前途充满希望,也对我省年轻的数学教师寄予厚望。

图片  省数学会理事高霞对几位老师在教学过程中注重将高阶思维训练作为课堂的重点的做法进行了肯定。她提出,我省的数学教学不仅拥有年轻教师的活力,还拥有资深教师的经验,我省数学教育未来的发展一定会越来越好!

图片  国家级教师技能竞赛指导教师陈艳华针对大单元教学在数学教学中的价值进行总结阐述。陈艳华指出,大单元教学非常适合高三学年学生的学习,同时,各位老师要做到结合新高考改革中强调构建新的知识体系方面的内容,培养学生从单纯的解题到思考问题的转变,不断的提高我省学生数学核心素养、数学思维能力、数学解题能力。

图片教育是强国建设、民族复兴之基。本次活动的顺利开展不仅为高中数学教师提供一个交流、学习的平台,而且明确了黑龙江省高中数学教育改革的方向和目标。展望未来,我院将继续深化研究高中数学教育改革机制,为提高我省高中数学教育高质量发展贡献力量。